国旗下讲演 精雕细镂止于至善

  我有幸参加了相关的志愿者作业，并在作业中见到了许多老校友、老长辈，他们为国家奉献了芳华，恪守着“为祖国健康作业五十年”的信仰。一位老先生在观赏院系科学效果展时，看到自己从前参加的科研项目被挂在墙上，竟激动地留下两行热泪，着实让人动容。也正是出于对长辈们的敬意，我想为咱们叙述一段年月、一个人物，他为国家的科研作业贡献了终身，却从不夸耀，他便是

  池教授1952年来到清华大学机械制作系，从事机械制作工艺学、精细加工工艺、数控技能等方面的研讨与教育。1956年，党中央召唤“向科学进军”。机械制作教研组在探究制作主动化时，呈现了两个研讨方向，分别是刚性主动生产线和数控技能。池老先生极力推荐数控技能，但这个观念并不被大多数人承受。其时在苏联调查的教研组主任来信问道：“咱们连一个螺丝钉都没有，怎么搞数控？”面临物质条件的匮乏，池教授回信说：“好，没有螺丝钉，咱们就从螺丝钉做起！”在数控技能不被看好的情况下，池教授查阅各种材料、细心研讨，验证开展数控技能的可行性。1957年，他的尽力总算得到了报答，教研组主任完毕调查后返校，对他的观念给予必定，从此数字控制机床技能开端在我国开展壮大。

  同学们，“没有螺丝钉，咱们就从螺丝钉做起”，这种结壮干事的精力，在当下浮躁的社会风气中显得特别可贵。正如池教授与数控机床的故事，没什么效果是一蹴即至的，无论是微积分课程，仍是咱们将来想要从事的作业，都要求咱们去不断地堆集。秉承“价值刻画、才能培育、常识教授”这“三位一体”的教育办法的理念，咱们要在繁忙的大学生活中静下心来，去认真地对待每一件事，做到“精雕细镂，止于至善”。

  1964年，精仪系要开发精细机床，可是技能难度很大，面临难关，池教授只说了一句话：“外国人能搞的，我国人也能搞”。这句话不只是池教授个人的主意，更是建国初期一代科研作业者的决计。为了让我国在技能上不落后于其他几个国家，他们在作业室中度过了人生的黄金年月。凭着一腔爱国的热血，他们完成了多少让国际惊叹的科研打破！

  同学们，这样为抱负、为祖国而斗争的精力，要求咱们去学习、去实践。梅贻琦先生说过：“大学有新民之道，则大学生者负新民作业之实践职责者也”，咱们身为大学生，应当有新观念、新思想、新境地，认识到自己所担负的社会职责。期望四年后，当咱们回忆大学生活时，更多的回忆是为了寻觅适宜开展路途的考虑，是为了家国抱负的斗争，更是为完成人生价值的不断探究与寻找。

  同学们，此时是初夏的清晨，这即将步入盛夏前的凉快，正恰似咱们的心境。在这个夏天到来前，咱们见证了我国冬奥会的前史打破、领会了清华111载的前史厚重、感受了精仪系九十周年的前史传承。我倍感走运，能在大学一年级阅历那么多重要的时刻节点，也感到身为清华园的一员，担负着负重致远的前史使命。在这个赤红的五月，让咱们以积极向上的情绪，去编写咱们自己的芳华；在这个初夏的清晨，让咱们蓄势待发，去迎候阳光灿烂的正午，去完成芳华的盛夏！